内容正文:
关于0的减法
10以内的加减法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
3
青岛版(五年制) 数学 一年级 上册
1
先画一画,再填得数。
2 + 3 =
1 + 1 =
1 + 4 =
5
2
5
情境导入
从图中,你发现了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出哪些问题?
从2个里面去掉2个,一个也没有。
2
2
-
= 0(只)
岸上还有几只 ?
情境导入
3
3
= 0(个)
-
篮子里还有几个 ?
例 1
4
0
4
□
(只)
□
□
1.先画线,再填得数。
0
- =
3
3
2
5 – 3 =
课堂练习
2.计算。
5-0=□ 3-3=□
5
0
3.我拿你算。
两个相同的数相减结果得0。
一个数减0结果仍为这个数。
这节课你有什么收获?你还有什么问题?
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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