一年级上册数学课件－3.7 8、9的加减法｜青岛版（2014秋） (共15张PPT)
2019-06-15
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普通
内容正文：
8、9的加减法
10以内的加减法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
3
青岛版（五年制） 数学 一年级 上册
7
看图列算式。
4 + =
3
+ =
3
4
7
7 - =
- =
5
7
2
2
5
情境导入
从图中，你发现了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出哪些问题？
从左向右观察
+
=
（只）
从右向左观察
+
=
（只）
5
3
8
5
3
8
5和3合起来是8。
一共有几只 ？
山上有5只小猴，
又来了3只小猴。
情境导入
跳进洞里5只 。
从图中，你发现了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出哪些问题？
8 – 5 =
3（只）
还剩几只 ？
8
5
3
5+3=8
8-5=3
+
=
（朵）
+
=
（朵）
5
4
9
5
4
9
石头旁边有5朵红花，
有4朵黄花。
一共有几朵花？
例 1
9 只
? 只
? 只
7 只
=
3
9
6
-
=
2
7
9
+
7
2
2
9
7
9
8
5
5
3
3
8
1.看图列算式。
课堂练习
2.计算。
2+7= 3+5= 1+7= 9+0=
2+6= 4+4= 2+5= 4+5=
9
8
8
9
8
8
7
9
3.
4
5
9
+
6
2
8
+
4.
4
5
6
2
9-□=□ 8-□=□
6
3
6
9
3
9
6
3
9
3
6
9
5.
利用“一图两式”理解和是8、9的加法及被减数是8、9的减法的意义。
调换两个加数的位置得数一样。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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