六年级下册语文教案-课文8 三打白骨精｜苏教版

《三大白骨精》教学设计 （张家港市常阴沙学校 张军） 一、教材简介 《三打白骨精》为苏教版小学语文六年级（下册）中的一篇课文，现将其引入三年级学生的阅读课程中，作为阅读课的拓展延伸。本校开设阅读综合课程，《西游记》作为三年级学生语文课外阅读书目，具有独特的教学价值和审美取向。《三打白骨精》是《西游记》中的重要篇章，也是启发学生智慧、激发阅读兴趣的有力载体。 二、目标预设 1.通过片段化教学，让学生掌握神话故事的阅读、学习方法； 2.通过重点字词梳理，让学生体会神话小说语言运用的精妙； 3.通过人物性格探析，让学生了解《西游记》蕴含的文学意趣。 三、重点、难点 1.重点：通过“三打”白骨精中三次片段阅读教学，让学生掌握神话故事的阅读方法，激发学生课外阅读的兴趣。 2.难点：通过赏析人物的语言、动作、心理、神态等，提炼人物的性格特征，探究《西游记》的文学意趣。 四、设计理念 通过片段式阅读、字词句篇层层深入、分析归纳人物性格等手段，培养三年级学生热爱阅读、自主阅读的良好习惯，提升学生课外阅读素养。 五、教学过程 （一）联想导入、初识人物 师：同学们，每一本名著都是一座宝库，里面藏着许许多多精彩的故事！今天，就有2位故事中的任务，忍不住跳了出来，他们就是——孙悟空和白骨精。那么，谁知道这两个人物出自哪部小说？ ——学生齐答：《西游记》 关于这本名著，你了解多少？ ——我知道这本书的作者是吴承恩。（教师介绍吴承恩相关知识） ——我了解唐僧有三个徒弟，分别是：孙悟空、猪八戒、沙和尚。 师：那么，唐僧三个徒弟当中，谁的本领最高——孙悟空；谁的小毛病最多——猪八戒。我们也不要忘记，三徒弟沙僧也是一个非常重要的人物，吴承恩在描写沙僧的时候，虽然笔墨不多，但是他在保护师父西天取经的路上勤勤恳恳、任劳任怨，他对师父可谓言听计从、忠心——耿耿。如果我们用一个字来概括沙僧的特点，那就是——忠。 （二）疏通课文、明确大意 师：当然，西天取经的时候，光有忠心耿耿的沙僧是不够的，现在，就让我们自由读读课文，读准字音，读通句子，想一想，这篇课文主要写了一个怎样的故事？ 师：让我们一起来看看这些词语，谁能为大家读一读？ 【课件显示： 山势险峻、峰岩重叠、不胜欢喜、自言自语、长生不老、 一罐斋饭、一再推辞、一缕轻烟、年满八旬、不由分说、 无心向善、有意作恶、三番两次、一堆骷髅、劈脸一棒】 教师在学生