五年级下册语文一课一练-18月光启蒙 苏教版（PDF版，含答案）

18月光启蒙 五、词语巧搭配。 柔和)的月色(想象)的翅膀 课后作业(建议用时:40分钟 美好)的夏夜(难听)的噪音 课时1基础大阅关 (美丽)的夜空(勤劳)的双手 一、我要把字写漂亮(看拼音,写汉字) 浓郁)的诗情(动听)的歌谣 chen zao 六、补全词语并任选两个词语造句。 篱笆时辰洗澡 天)资(聪)颖(嫦)(娥)奔月 高深(莫)(测)幽默(风)(趣) shai 凤凰 造句:造句略。 选 七、按原文补写句子。 二、给下列加点字选择恰当的读音。 1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的 un 像三月的和风,像小溪的流水 混沌(hun) 混水摸鱼(hun 此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月 色里,像一尊玉石雕像。 落后(uo) 落枕(|ao 八、句子大观园(按要求写句子)。 三、汉字小游戏(加偏旁,组成新字并组词)。 母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文 笆(篱笆) 绪(思绪)学的宝库。(缩句) 把(把手 诸(诸多) 母亲打开了宝库。 桥(大桥) 张(张开)2.月色洒满了小院。(扩句) 骄(骄傲 帐(蚊帐 柔和的月色洒满了我们的篱笆小院。 四、词语对对碰(写近义词或反义词)。 3.大风吹弯了路旁的小树。 1.写近义词。 (改为“把”字句和“被”字句) 柔和——(温和)美妙——(美好) 大风把路旁的小树吹弯了。 吟唱——(吟咏)聪颖——(聪明 路旁的小树被大风吹弯了。 浓郁—(浓密)启迪—(启发)4.母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我 写反义词。 让一颗混沌的童心豁然开朗。 混沌—(清晰)幽默——(呆板 (用带点的词造句) 丰富—(单调)流畅——(结巴 听了妈妈这番话,我豁然开朗。 五年级语文(下)江苏版 第立单光 课时2培优新天地 三年级结束,我考试得了第五名(以前从 未下过第三名的)。回家后,我把成绩通知单 九、课文片段阅读。 给了妈妈,还有一张奖状,妈妈的眼睛里立即 母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲升起一片薄雾。她撕了我的奖状,将我狠狠地 用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝批评了一顿,并且要我在假期把三年级课本认 库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光真地温习一遍。吃饭时,妈妈端出了我最愛吃 陪伴我的童年,用智才华启迪我的想象。她的肉烧茄子,还特意做了两个荷包蛋。她慈爱 在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、地看着我吃下两个荷包蛋,还(不断)地给