五年级下册语文一课一练-17体育课 语文S版(PDF版,含答案)

2019-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 17 体育课
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 555 KB
发布时间 2019-06-12
更新时间 2019-06-12
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2019-06-12
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来源 学科网

内容正文:

17体育课 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 涅利太瘦弱了,他做不了那样的活动。 课后作业(建议用时:40分钟 (强壮) 课时1基础大阈关 2.涅利似乎以不参加体育活动为耻,硬是不 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。 同意。(反对) she XU 伤疤膝盖嘘气 3.小普雷科西往上爬的动作也很灵巧。 (笨拙) shou b qiu rao wo shou|4.涅利是很勇敢的。(懦弱 手臂求饶握手 六、按要求写句子。 二、给加点字注音。 1.得洛西和科勒提像猴子似的一样几下就蹿 参加(can 尽情(in)了上去。(修改病句) 人参(shen) 尽管()删去“似的”或“一样”。 参差不齐(cen) 尽力(jn)2.他们旁若无人地尽情欢笑着。(用加点词造句 三、火眼金睛,辨字组词。 示例:小明旁若无人地尽情唱着歌。 洛)(洛阳 飞碟 3.加伦很强壮。(改成比喻句) 加伦强壮得像一头小公牛。 胳)(胳臂 (蝴蝶) 七、标点符号练兵场(加标点)。 碍)(妨碍 )(憋屈 1母亲拥抱着儿子[,焦急地问:“孩子 得)(得到) 蔽)(隐蔽) 怎么样?你爬得怎么样?” 四、照样子,写词语。 2.“好样的”下面的人欢呼道,“再坚持 1.犹犹豫豫(AAB式)干干净净 下!”“瞧啊,涅利抓住平台了 认认真真 高高兴兴 3.当涅利用他那瘦削的手抱住横木时,许 2.气喘吁吁(ABCC式)风尘仆仆 千里迢迢 文质彬彬 多人笑了起来,有的还“嘘嘘!” 3.碍手碍脚(ABAC式)多才多艺 地起哄。 独来独往 动手动脚 五年级语文(下)语文S版 弟四单光 课时2培优新天地 重的叹息。 雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始 八、课内阅读。 进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打 但是,涅利希望自己也能像其他人那样站拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运 到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐増强 上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写下 平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑呢!了大量的文学作品。直至晚年,他仍创作不 我们又鼓起掌来。这时,涅利向外面的街止,861-1869年完成了长篇小说《悲惨世 上望去。我也朝那个方向望去,我看到了他的界》,1874年完成了长篇小说《九三年》。雨果 母亲,正低着头从学校外面走过去,不敢往这

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