六年级下册语文一课一练-1长江之歌 苏教版（PDF版，含答案）

第单光 第一单元 1长江之歌 5.这里的景色美不胜收。((5) 五、选词填空。 课后作业(建议用时:40分钟 教育)培育 课时1基础大阅关 我会以优异的成绩来报答父母的(养育 、用“—”画出加点字的正确读音。 乳汁(r道1) 哺育(fbu) 之恩。 荡涤( tigo di)尘埃(aidi) 2.蝴蝶花在园丁的辛勤(培育)下茁 二、加偏旁组成新字再组词。 壮成长。 涤(洗涤) 3.老师(教育)我们要做一个诚实、宽 绦(丝绦 容的人。 概(大概) 4.妈妈用甘甜的乳汁将我(哺育)大。 既 六、按原文填空。 、溉(灌溉) 你从雪山走来 、词语充值卡(在括号里填上恰当的词语)。 春潮是你的丰采 荡涤(心灵)灌溉(田地) 你向东海奔去, 赞美(长江)哺育(儿女) 惊涛是你的气概。 (健美)的臂膀(无穷)的源泉 2.你用纯洁的清流 (纯洁)的清流(磅礴)的力量 灌溉花的国土; 四、对号入座(给加点字选择正确的解释,只 你用磅礴的力量 填序号)。 推动新的时代。 美:①美丽;好看(跟“丑”相对)。②使美丽。 七、发挥想象,仿写句子。 ③令人满意的;好。④得意。⑤美好的事 例:我们赞美长江,因为她是无穷的源泉。 物;好事。 1.我们赞美长江,因为她有磅礴的力量。 1.他俩的小日子过得挺美。(3) 2.我们赞美老师,因为她给了我们母亲般 2.小丽的姐姐在美容院工作。(2 的关怀。 3.这里的风景多美呀!(① 3.我们赞美大地,因为它哺育了万物 4.每当回忆起站在领奖台上的一刹那,她心 生灵 里就美滋滋的。(4 六年级语文(下)江苏版( 课时2培优新天地 中。一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼 他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘 八课文内容我知道(根据课文内容填空)。却化作了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋 这首诗中作者没有实写长江的景象而日晒,为过往船只当航标。 是用第二人称,将长江作为一个抒情的 多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮 对象,赞美她的丰采、气概、情怀,表|船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引 达了中华儿女对长江的热爱依恋之情。航向哩! 2.诗中出现两次含义深刻的句子是我们赞1.这篇文章第2、3、4自然段的结构是相同 美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,的,都采用了总分的结构方式,写出了三 你有母亲的情怀。 个方面的内容:一是山奇、二是水急、 九、课外