六年级下册语文作业-1 长江之歌|苏教版(无答案)

2019-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 1 长江之歌
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 32 KB
发布时间 2019-06-11
更新时间 2019-06-11
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-06-11
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来源 学科网

内容正文:

1、自读课后生字,读准字音,认清字形,练习书写,完成习字册生字部分。 2、大声朗读课文,能把课文读通顺。 3、写出下列词语的近义词。 丰采( ) 气概( )甘甜( ) 依恋( )情怀( ) 荡涤( )尘埃( ) 哺育( ) 4、从文中找出两对意思相反的词语。 ( )——( ) ( )——( ) 5、简单资料:《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。(建议再查找相关材料进行阅读,进一步了解长江) 【感悟·探究】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵全文。 2、《长江之歌》从长江的 、 、 、 等方面表达了作者对长江的 。 3、全诗共分两个部分: 第一部分(第1节):写 。 第二部分(第2节):写 。 4、【挑战·测评】 1、选词填空 高尚 丰采 崇敬 情怀 气概 依恋 赞美 英雄教师殷雪梅面对迎面飞驰过来的轿车,以大无畏的英雄( ),镇定自若,把六个小学生推向公路边,自己却被撞飞出去几十米。这真正体现了母亲的( )。人们怀着( )的心情,纷纷到医院慰问,并一睹英雄的( )。被她救护的学生,久久不肯离去,表示对她的( )之情。各大媒体都发表了( )她( )品质、号召向她学习的文章。 2、按要求摘录文中的对偶句。 ⑴、诗中相邻两句成对偶:

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