六年级下册语文教案-课文6 半截蜡烛｜苏教版

教学内容 半截蜡烛 教材分析 本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。 教学目标 1.让学生通过阅读，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。 2.初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。 教学重点 引导学生通过朗读，把握剧情，了解剧本就是通过人物的对话，推进情节，刻画人物的 教学难点 初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。 教学准备 课件、学生课前做好预习工作 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1.从一年级到现在，我们已经接触了许多文学体裁，比如诗歌、小说、童话、寓言，今天我们再来了解一种新的文学体裁——剧本。 2.出示PPT，揭示课题 请大家齐读课题。 3.课前大家都预习课文了吗？你们在预习时都做了哪些工作？ 1.倾听、观看 2.齐读课题 3.学生交流 1.让学生明白今天要学的课文是一种新的文学体裁形式。 3.检查预习工作 对比 1.出示PPT 这是另一个出版社选编的《半截蜡烛》课文，请同学们快速阅读，看看剧本和一般的写人记事的文章有什么不一样？ 2.谁来给我们说一说你的发现？ 3.出示PPT 舞台提示（舞台说明） 4.我们一起来看书，剧本的最前面给我们出示了时间，地点，人物 1.快速阅读并对比 2.交流 3.了解舞台提示或舞台说明的含义 4.学生分别回答出时间、地点、人物 通过对比，让学生了解到剧本在形式上最主要是由对白（对话）构成的。 略读课文梳理脉络 1.请同学们快速浏览全文，用一句话概括这个剧本主要讲了一件什么事？ 2.如果把这部剧分成上下两集，从哪里分更合理，为什么？ 1.浏览全文，并概括 2.交流 1.锻炼学生的概括能力 2.分集其实就是分段，概括段意。 重点学习 保护蜡烛 1.这两集的内容哪一部分最重要、最精彩？我们今天就来重点学习第二集的内容：保护蜡烛 2.请同学们仔细阅读有关一家三口保护半截蜡烛的部分，在阅读的同时，完成情节图。 （出示PPT）