内容正文:
苏教版六年级下册《半截蜡烛》第二课时教学设计
【设计意图】 《半截蜡烛》叙述了第二次世界大战期间,法国一个普通家庭母子三人(伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳)为了保护藏在半截蜡烛里的绝密情报,在危急关头与三名德国军官巧妙周旋、化险为夷的故事。这篇文章情节性强,人物刻画生动形象,语言细腻,对人物动作、神态、语言以及心理活动的描写特别细腻,着力表现出伯诺德夫人母子三人的机智勇敢与爱国情怀。因此,感悟三个人物的内在品质是文章的关键。为了达成这一目标,教学时,我紧扣文本,引导学生充分阅读文本,感悟文本,自主发现文本中人物的光华。 通过读句子,抓词语,谈理解,说体会,三个人物形象逐一立体地呈现。本文还有一个亮点就是注重人物心理描写。文中伯诺德夫人一家每个人的内心都是丰富的,各有想法,但有一样是相同的:担心、着急、对敌人充满了无限的仇恨。因此,教学时,我创设了情境,让学生想象人物的内心世界,从而达到高年级“以读促写”的目标。
【教学目标】
1、能正确流利,有感情地朗读课文。
2、在话题讨论中通过挖掘“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”、“娇声”等词语的内涵,感悟伯诺德母子三人危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。
3、感情朗读文中关于蜡烛的语句,充分感受这些语句传递出的危急、紧张的气氛,初步学习通过对代表性事物的反复描绘来营造氛围的写作手法。
4、学习抓住人物的表情、动作,揣摩人物的内心活动,并能准确生动地加以表述。
【教学重点】以半截蜡烛为重点引导学生熟读文本,深入到人物的心灵深处,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,学习他们热爱祖国的精神。
【教学难点】体会伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。
【教学准备】课前让学生搜集了解第二次世界大战的历史
【教具准备】PPT、音乐
【教学过程】
一、导入