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馨家长签字: 馨教师评语: 第六单元 第六单元学业水平检测 只因为祖国需要,钱学森便 )美 、课文巩固吧(10分) 国的百般阻挠,乘着轮船,一路 文中有图画:《长征》向我们展示了五幅“长 (时间:80分钟分值:100分) ),跨越 ,回到祖国,投身到导征图”,请简要概括: 字词训练营(24分 弹研究中 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) 5.用“激”字组成词语分别写在下面的括号里 驮着( ma tuo) 脚趾( zhi zi (2分) 文中有真情:《大江保卫战》是一篇文 重( zhong chong)飞渡坐骑(qiji) 老红军爷爷满怀()地向我们讲述了与敌中“哪里有洪水,哪里就有 哪里有危 2.看拼音,写词语。(6分) 人进行()战斗的经过。听完他的讲话,同险,哪里就有 。滔滔洪水中的群众,看 看到了 ,就像看到了他们的 shan beng di lie 学们的心情很()。在英雄精神的()到了 在( )的时刻,特()官兵们 下,大家表示要好好学习,天天向上,珍惜这来 ”这段话只字未提“解放军”,却让我们感 chong fe 之不易的幸福生活。 到“解放军”无处不在,因为作者用了四个跟“解 连夜赶路,他们肩()铁钎、铁锹,( )二、句子闯关岛(8分) 放军”有密切联系的词来代替,它们是 到了抗震救灾现场,以一往无前的决心和 狂风卷着巨浪拍打着堤岸。(用形象的说法重 。四个“哪里”表现了 u 新表达这句话) ()帮助人民 )天灾。 文中有英模:本组课文中许多人物给我们留 3.照样子,根据提示写词语。(4分) 2.雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什下了深刻的印象:黄晓文 ,彭德怀 (1)日夜兼程(含有一组反义词) 么?(换种说法,保持句意不变) 红军战士 ,他们都是最可爱的人。 四、阅读小长廊(10+13=23分) 2)铮铮铁汉(AABC结构): 3.“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水 一)课内片段 水相融。”这句话是由顾宪成的对联“ 4.把下列词语补充完整,并完成练习。(8分) 漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了 伤()累累全然不( 改写的。 它融进了北上的滚滚铁流,融进了宣传鼓动员的 奔()不息劈波()浪 4.彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。举倒了爬起 万水千 ()眉之急 也能走。”(改为第三人称转述