五年级下册数学课件-1.1 倍数、因数 ︳西师大版（2014秋）(共15张PPT)

綦江区沙溪小学 王飞 导 学 提 纲 (1)图中是排成（ ）排，每排（ ）人，一共（ ）人。 (2)你会用算式表示吗？ (3)根据上面的算式，你能说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗? (4)如果将这些士兵重新排列，每排人数要一样多,还可以怎样排?你还能列出哪些算式？ 4 9 36 当4×9=36 或 36÷4=9 36是4的倍数，36是9的倍数。 4是36的因数，9也是36的因数。 我们就说： 4和9都是36的因数 36是4和9的倍数。 36的所有因数：( ) 找出36的所有因数： 1 × 36 =36 2 × 18 =36 3 × 12 =36 4 × 9 =36 6 × 6 =36 36的所有因数： 36， 1， 2， 18， 4， 12， 9， 6， 3， 40的所有因数：（ ） 试一试： 1、找出15的所有因数。 2、找出40的所有因数。 15的所有因数：（ ） 1， 2， 5， 10， 20， 40 4， 8， 1， 3， 5， 15 36的所有因数：（1，2，3，4，6，9， 12，18，36） 15的所有因数：（1，3， 5，15 ） 40的所有因数：（1，2， 4，5，8，10，20，40 ） 一个数最小的因数是（ ）， 一个数最大的因数是（ ）。 一个数因数的个数是（ ） 1 它本身 有限的 我们发现： 1 1 1 36 15 40 练习1： 1、根据算式指出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 2×7=14 16÷2=8 10 2、下列说法对吗？为什么？ （1）8是倍数，2是因数。 （ ） （2）0.2×3=0.6，0.2和3都是0.6的因数。 （ ） （3）当a×b=c（a、b、c都是非0自然数），我们就说a和b是c的因数，c是a和b的倍数。 （ ） (4)1是所有非0自然数的因数。 （ ） × √ × √ 11 猜数-抢答 1、一个数的所有因数有（1、 2、3、 6），这个数是（ ）。 2、一个数的因数中最大的因数是12，这个数是（ ）。 3、一个数的因数的个数只有1个，这个数是（ ）。 6 12 1 谈谈收获 游戏：找朋友 孩子们记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求的就是老师的好朋友． $$ 綦江区沙溪小学 王飞 导 学 提 纲 (1)图中是排成（ ）排，每排（ ）人，一共（ ）人。 (2)你会用算式表示吗？ (3)根据上面的算式，你能说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗? (4)如果将这些士兵重新排列，每排人数要一样多,还可以怎样排?你还能列出哪些算式？ 4 9 36 当4×9=36 或 36÷4=9 36是4的倍数，36是9的倍数。 4是36的因数，9也是36的因数。 我们就说： 4和9都是36的因数 36是4和9的倍数。 36的所有因数：( ) 找出36的所有因数： 1 × 36 =36 2 × 18 =36 3 × 12 =36 4 × 9 =36 6 × 6 =36 36的所有因数： 36， 1， 2， 18， 4， 12， 9， 6， 3， 40的所有因数：（