内容正文:
1、 春的消息
春天代表着什么呢?
春的消息
漂:piāo漂流 禁:jīn禁不住
piǎo漂白 jìn禁止
piào漂亮
líng chú xīn
聆 雏 欣
bāo sāo jiá
苞 搔 颊
líng
chú
xīn
sāo
聆听 雏菊 欣喜
绿苞 搔痒 面颊
漂白 禁不住
金波爷爷捕捉到哪些春的消息呢?请同学们带着这个问题读课文,用“ ”边读边勾画出相关句子,注意把句子读通顺。
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
摇
漂
盼望
已经
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
拟人
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
去聆听春天的欢笑。
飞
飞
追寻春天,投身大自然怀抱的急切心情。
拟人:让事物变得有感情有生机,从而更能在情绪上感染人。
看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又爱怜地把它放掉。
捕捉
放掉
为什么?
爱怜
对自然万物的爱
看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
小花朵,
欣喜
来到去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,
听它唱歌,和它一起奔跑。
绿苞
沉睡
含苞待放的花骨朵
走累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草……
明丽的太阳
嫩绿的小草
相关内容的省略
设问
再读课文,找出文中都描写了哪些“春的消息”?
第一节:
第二节:
第三节:
第四节:
第五节:
第六节:
春风、春水、树枝、水鸭
春装、小鸟
蝴蝶飞舞
雏菊开放
绿苞、溪流
太阳照耀、嫩绿的小草
春的消息
风,摇绿了
水,漂白了
盼望了整