五年级上册数学课件-3.6 整理与复习（北京课改版）(共10张PPT)

平行四边形、梯形和三角形 整理与复习 课后作业 综合运用 整体回顾 知识梳理 3 北京课改版 数学 五年级 上册 整理与复习 返回 回忆一下这一单元我们多学习了哪些知识呢？ 整体回顾 整理与复习 返回 平行四边形 认识平行四边形 平行四边形的面积 梯形 认识梯形 梯形的面积 三角形 认识三角形 三角形的面积 组合图形及认识更大的面积单位 组合图形的面积 公顷与平方千米 认识底和高 知识梳理 整理与复习 返回 从上底的一点到下底的垂直线段叫作梯形的高。 从边上任意一点到对边引一条垂线，这条垂线就是平行四边形的高。 三角形的高是从它的任意一个顶点向对边做的垂直线段。 多边形的面积 你能说说这几种图形的面积公式是怎样推导出来吗？ 整理与复习 返回 平行四边形 平行四边形的面积=底×高 S=ah a=S÷h h=S÷a 三角形 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a 梯形 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 h=2S÷(a+b) a=2S÷h-b b=2S÷h-a 由几个基本图形组合而成的图形叫做组合图形。 求组合图形的的面积可以用分割法、添补法、平 移法等方法来计算。 组合图形的面积及 认识更大的面积单位 1公顷=10000米2 1千米2=100公顷 1千米2=1000000米2 整理与复习 返回 1.把下图中平行线间面积相等的图形图上相同的颜色。 4 4 4 8 3 5 可以设平行线间的距离为h，则五个图形的高均为h，则可算出前四个图形的面积均为4h。 综合运用 整理与复习 返回 2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示 边长为1厘米的正方形） （1）画一个面积是12厘米2的平行四边形。 整理与复习 返回 2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示 边长为1厘米的正方形） （2）画一个面积是10厘米2的三角形。 整理与复习 返回 2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示 边长为1厘米的正方形） （3）画一个面积是24厘米2的梯形。 整理与复习 返回 3.求右图中直角三角形斜边上的高。 10cm 8cm 6cm 6×8÷2 =48÷2 =24(cm2) 2×24÷10 =48÷1