四年级下册数学教案 - 2.2 三角形分类｜北师大版（2014秋）

三角形分类

课时目标：

1、  通过三角形分类活动，认识并识别直角三角形、钝角三角形、锐角三角形以及等腰三角和等边三角形。

2、  使学认识三角的特征并掌握三角形的特征。

重难点：

   重点：能按角、边给三角形分类。

   难点：了解等边三角形是特殊的等腰三角形。

教学过程

一、    谈话引入

同学们好，上节课我们认识了三角形，什么叫三角形呢？三角形就是由三条线段围成图形，并且每两条线段端点相连这样的图形就叫三角形，今天我们就继续学习三角形的分类。

二、    揭示课题

板书课题：三角形的分类

三、学习新知

1、  让同学们观看书本22页最上面的图形。

 大家看这个图形整体象什么？你们发现这条船都是由什么图形组成的吗？那么这些三角形都有什么共同的地方呢？

2、  还记得以前学过的角吗？角有几种角？

 板书：

  这是什么角？小于90o的角叫锐角。

锐角

      

 

这是什么角？等于90o的角叫直角。

      直角

     

 

 

 这是什么角？大于90o小于180o的角叫钝角。

       钝角

  我们知道了有锐角、直角、钝角这三种角，请同学们观察书上这9个形态各异的三角形它们和三角形都有什么关系，它们都是什么角？让生认真观察

三、     用表格形式给三角形分类

同学们你们再次观察书上的9个三角形它们都有什么特点？我们一个个的来看看好吗？

 1、出示表格

  

3、所以三角形按角分类可以分为哪三类？

 

      按角分

 

  

 

 

 

 

4、 如果我们把三角形按边分又能分几类？ 

   

 

      

 腰3      3腰

                等腰三角形

     

 

      底

 

    

 

 

   4      4

 等边三角形

 4

 

    2        3

 不等边三角形

 4

五、     课堂小结

同学们三角按边分可以分哪三类？

 

                按边分