五年级上册数学课件－2.1.2 一个数除以小数｜北京版（2014秋） (共13张PPT)

一个数除以小数 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北京课改版 数学 五年级 上册 小数除法 2 课前导入 你能获得哪些信息，提出哪些数学问题？ 李叔叔到北京观光游览。 “老北京胡同游”线路全长10.32千米，2.4小时可以游览完。 我先乘三轮车参加“老北京胡同游”，再游览步行街。 李叔叔乘三轮车平均每小时行多少千米? 探究新知 10.32 2.4 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。 ÷ = (千米) 根据商不变的性质，可以化成除数是整数的除法来计算。 李叔叔乘三轮车平均每小时行多少千米? 路程 时间 ÷ =速度 10.32 2.4 ÷ = (千米) 103除以24得4，在商的个位写4。 李叔叔乘三轮车平均每小时行多少千米? 1 0.3 2 2.4 4 9 6 7 . 2 0 扩大10倍 24 扩大10倍 103.2 把被除数和除数的小数点向右移动一位。 . 7 2 3 怎样验算呢？ 1 10.32 2.4 ÷ = (千米) 李叔叔乘三轮车平均每小时行多少千米? 1 0.3 2 2.4 4 9 6 7 . 2 0 . 7 2 3 4.3 答:李叔叔乘三轮车平均每小时行4.3千米。 验算： 4.3 × 2.4 2 1 7 6 8 2 3 1 0 . 得数等于被除数，说明商4.3正确。 根据商×除数=被除数 2.1 0.75 ÷ 步行街全长2.1千米,0.75小时可游览完。 = (千米) 2.8 除数是两位数，就把除数与被除数同时扩大100倍。 在60的末尾填0继续除。 答:李叔叔步行游览平均每小时行多2.8千米。 李叔叔步行游览平均每小时行多少千米? 2. 1 0.75 2 1 5 0 6 . 0 0 0 6 0 0 8 移动小数点时，被除数的小数位数不够，用“0”补足。 0 2 怎样计算小数除法呢？ 一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的除法来计算。 计算被除数的小数位数比除数少的小数除法,将除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,被除数的位数不够,少几位就在被除数的末尾补几个“0”。 课堂练习 6是0.6的10倍。 在□理填上适当的数。 0.24÷0.6=　 ÷6 0.24÷0.06=　 ÷6 2.4÷0.06=　 ÷6 24÷