一年级上册语文一课一练－8.zh ch sh r预习检测｜人教（部编版）（含答案）

8.zh ch sh r预习检测 总分：100分 一 积累运用 (共2题 ，总分值20分 ) 1. 把下面的字母改写成整体认读音节。[来源:学科网ZXXK] （10 分） 2. 读一读，连一连。 （10 分） 二 解答题（简答题） (共5题 ，总分值80分 ) 3. 拼一拼，写一写。[来源:学.科.网Z.X.X.K] （16 分） 4. 给正确的音节涂上喜欢的颜色。 （16 分） 5. 用“〇”圈出拼写错误的音节，并改正。 （16 分） 6. 看图，读一读，连一连。 （16 分） 7. 把不是同类的事物找出来，并给前面的小鸭子涂上颜色。 （16 分） 一 积累运用 (共2题 ，总分值20分 ) 1. 答案：yi　yu　wu　zi　ri　zh 解析过程：整体认读音节是一个整体，不能拼读。i、ü前面加y，变成整体认读音节yi、yu;u前面加w，变成整体认读音节wu;z、r、zh、s、ch后面加i，变成整体认读音节zi、ri、zhi、si、chi。 2. 答案： 解析过程：先看图，对四幅图有个大概的了解，然后依次来找与图对应的声母。如第一幅图是“蜘蛛”，与zh对应;第二幅图是“红日”，和r对应;第三幅图是“猫吃鱼”，与ch对应;最后一幅图是“狮子”，与sh对应。连好后，一边看图，一边读对应的声母，在读中检查、巩固。 二 解答题（简答题） (共5题 ，总分值80分 ) 3. 答案：ǔ　ù　n　ǔ　ǚ　ì　h　u　ó 解析过程：做题时，可以这样边写边读：“声母X，（介母X，）韵母X，组成音节X。”组成的音节在书写时要写得紧凑些，别忘了加上声调。[来源:学#科#网] 4. 答案：涂色：bá　xū　cì　shī 解析过程：结合图来拼读音节，边拼读边找和图对应的音节，做上标记。拼读时注意声调要读准;x和u相拼时，ü上两点省略;平舌音和翘舌音要区分清楚。 5. 答案： [来源:Zxxk.Com] 解析过程：苹果树上的音节要一个一个地拼读，拼读的过程中检查字母的书写，发现fù、kuà、guò这三个音节的声母都写错了;再检查j、q、x和ü相拼时，ü上两点有没有省略。最后把有错误的音节圈出来，正确的音节写在右侧的苹果上就可以了。 6. 答案： [来源:Z+xx+k.Com] 解析过程：先看三幅图，大概了解图意，再读句子。读句子时，能直呼的音节尽量直呼，不能直呼的音节