五年级下册数学教案-3.3 体积和体积单位 ︳西师大新课标（2014秋）

教学内容 体积和体积单位 第 课时 主备老师： 组长（核查）： 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识技能： 初步认识体积的单位，掌握常用的体积单位和常用单位量的特征，能正确选择和使用体积单位 过程方法： 通过实践操作，使学生理解体积的意义，建立体积的概念 情感态度价值观： 通过学生的动手实践，自主，加强学生空间概念的发展 重 点 常用的体积单位 难 点 使学生感知物体的体积，初步建立立方米、立方分米、立方厘米的概念 快乐元素渗透点 自主动手，快乐无限 美育渗透点 自己事情自己做 教具准备 课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他： 导 学 流 程 一、故事导入 你听过乌鸦喝水的故事吗？通过乌鸦喝水的故事你想到了什么？ 今天，我们一起来学习一下体积和体积单位 二、 探 索 新 知 1、学生实验“第一杯水不能倒入第二杯水中，因为石头占了一部分空间，所以无法全部倒入” 2、比较观察 观察：电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？ 3、体积概念的引入。 “物体所占空间的大小叫做物体的体积。” “电视机、影碟机和手机，哪个物体体积最大？哪个体积最小？” 体积与表面积的概念相同吗？为什么？ 4、体积单位的认识 （1）、测量长度要用长度单位，测量面积要用面积单位，测量体积要用体积单位。（板书） 认识体积单位：常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。 导 学 流 程 (2)、认识立方厘米： 出示：棱长是１厘米的正方体，量一量它的棱长是多少？ 说明：它的体积是１立方厘米。 谁的体积近似的接近1立方厘米？（色子或一个手指尖的体积大约是1立方厘米） （3）认识1 立方分米： 棱长是1 分米的正方体 （4）粉笔盒的体积接近于１立方分米。 （5）认识 1 立方米 棱长是1 米的正方体 ①出示１立方米的棱长的教具。观察后总结：边长是１米的正方体的体积是１立方米。 ②认识