五年级下册语文课件-综合学习(四)写好细节增神韵 ▎ 冀教版(共10张PPT)

2019-06-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 第四单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 154 KB
发布时间 2019-06-04
更新时间 2019-06-04
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21503778.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

写好细节增神韵 ——人物细节描写 五年级 张秀萍 明确概念 体会作用 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写. 细节描写在刻画人物形象,连接故事情节,丰富作品内涵等方面具有重要的作用,有助于突出人物的性格特点,使文章生动传神,形象感人. 学习目标 1 、了解人物细节描写并体会细节描写的 妙处。 2、 学习人物细节描写的常用方法并能运 用于写作。 3、养成善于捕捉生活细节书写真情的习惯。 猜一猜他是谁呢 (1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服,戴着墨镜的他在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大 街上走着,不时地左右观看。 (4 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街 上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声,他身子一震,但立刻又恢复了常态,嘴里小声嘀咕着:神经病,没事响什么响。 常见的人物描写方法 动作细节描写 语言细节描写 神态细节描写 外貌细节描写 心理细节描写 化腐朽为神奇 她骂他懦夫. 其实,她早已经被气得浑身颤抖 脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态,不要骂人。最终她实在忍不住,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫﹗” 名家谈细节 当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。 巴尔扎克(法国作家) 有时候一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有力的多。 穆青(著名记者) 一个细节在解释人物性格特征的作用上,有时和一个情景、一场戏兼着同样的作用。

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