五年级下册语文课件-综合学习（五）习作 ▎ 冀教版(共11张PPT)

五年级复习课 —— 习作 雕桥小学 赵蕊 村里有个姑娘叫杜鹃，小姑娘经常和小伙伴们去山坡上采花，杜鹃说：“我们的家乡真美！” 村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起去山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。杜鹃望着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水，对小伙伴们说：“瞧，咱们的家乡多美啊！”” 哪段话更美？为什么？ 第二段话用到了外貌描写，动作描写，语言描写，让我们看到了一个漂亮，活泼，可爱的小姑娘，把小姑娘写活了。 下列句子运用到的描写方法： 1、他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤（ ） 2、 叙利奥虽不说什么,心里却快活。他想:“爸爸不知道我在替他写,却自己以为还没有老呢。好!就这样做下去吧!”（ ） 3、 苏格拉底打开知了笼,非常小心地从笼子中取出一只虫儿,以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕出翅膀,抽出六只腿。（ ） 4、旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。” （ ） 5、爸爸的微笑消失了，脸色变的严肃起来。（ ） 6、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（ ） 外貌描写 心理描写 语言描 写 动作描写 神态描写 环境描写 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 （ ） 场面描写 在对人物进行语言描写时，提示语（说话的人）， A、放在句子的开头：