五年级下册语文课件- 《谈礼貌》 苏教版(共34张PPT)

20.谈礼貌 牛皋(ɡāo)  岳飞   师傅   咳嗽 校(jiào)场  说岳全传 离镫下马 彬彬有礼  礼貌待人  文雅  和谐 出言不逊  态度粗暴  纠纷    矛盾 A、嫌 B、谦 C、歉 D、廉 E、赚 1、（ ）虚使人进步，骄傲使人 落后。 2、君子要学会不计前（ ），宽容 待人。 3、欠身赔礼道（ ）。 4、做官要清正（ ）洁，为人正直。 5、我们不要（ ）不义之财。 B、谦 A、嫌 E、赚 D、廉 C、歉 1.读第一自然段，你读懂了什么？目的是引出一个什么样的观点？ 2.分析文体，尝试给课文分段，并概括段意。 谈礼貌 提出观点—— 列举事例 得出结论—— 礼貌待人是优良传统 （1） （5） （2—4） 君子不失色于人，不失口于人。 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态 度粗暴，也不能出言不逊。 色： a:颜色（ ） b:脸上表现的神气，样子。（ ） c:情景，景象。（ ） d:物品的质量。（ ） √ 礼貌待人，使用礼貌语言， 是我们中华民族的优良传统。 谈礼貌 提出观点—— 列举事例 得出结论—— 礼貌待人是优良传统 （1） （5） （2—4） 用“——”画出牛皋问路的句子，用“﹏﹏”画出岳飞问路的句子。 2. 大声朗读这两句话，体会 他们俩问路有什么不同？ 呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？ 牛皋问路 问 路 牛皋 语言: 吼道:呔,老头儿﹗ 爷问你,小校场往哪里去？ 动作: 未下马 请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？ 岳 飞 问 路 岳飞 语言: 动作: 先离镫下马， 然后向前施礼。 请问老丈，方才可曾看见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？ 不同的态度导致什么样的结果？ 老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。 耐心地给他指路。 对牛皋： 对岳飞： 1、牛皋吼道:“呔,老头儿﹗爷问你,小校场往哪里去？” 老者生气地骂他“真是个冒失鬼。” 2、岳飞：“请问老丈，方才可曾看见一 个骑黑马的？他往哪条路上去 了？” 老者耐心地说：