人教版四年级下册科学课件：第一章第2课《改变光的传播方向》(共14张PPT)

光的行进 光与我们的生活 光与我们的生活息息相关，有了光，我们才看得见。 光是什么? 光和我们的日常生活有什么关系呢? 光源：本身发光的物体叫光源 太阳， 蜡烛， 电灯，手电筒等 自然光源 人造光源 月亮、星星、闪电、萤火虫、水母、日光灯也会发光… 它们是光源吗？ 月亮是不是光源？ ——不是 星星是不是光源？ ——恒星是光源：如太阳 ——行星不是光源 光源发出的光在哪里呢? 日常生活中有哪些光呢？ 阳光 灯光 灯塔光 极光 烟火 仔细观察下面的图片 思考： 光是怎样进入人的眼睛的？光是怎样传播的？ 透过树丛的光束 广场上空的光束 树丛中的光束是一条条很直的光带； 广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。 通过观察发现：光似乎是直的。 光沿直线传播的应用 影子的形成：由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影子。 光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的。 我们可以改变光的传播路线吗？ 想一想，光照到镜子时，光的传播方向改变了吗？ 我们为什么能看见发光物体? 光源本身发出的光进入眼睛。 不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛。 我们为什么也能看见不发光的物体? 在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？我们来画出灯光的传播路线。 $$