四年级下册科学课件－第一章第2课《改变光的传播方向》｜人教版（新课标） (共22张PPT)

如果在伸手不见五指的夜晚，周围漆黑一片，我们还能看见东西吗？这是为什么呢？ 我请同学们闭上眼睛。现在，我们的教室可是一片光明，可你能看见东西吗？这又是因为什么 我们要想看到东西，必须要有光，而且光必须进入我们的眼睛。一句话：有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界 欣赏大自然的光 生活中我们离不开光， 那谁知道光能帮我们做哪些事情呢？ 第一节 光的传播 一、光从哪里来? 能发光的物体 联系生活，寻找发光的物体 ⑴我们生活在光的世界，自然界中有很多能发光的物体，谁能给大家举几个例子呢？ ①你想到了一个两个发光物体不算你的本领大，如果你能想到5个甚至5个以上，才算最棒。 ②如果你一个人想不到那么多，可以在小组里讨论讨论。 ③如果讨论好了，每个小组选一名代表，把你们想到的写到老师发给你们的纸上。好，下面咱们开始吧。（讨论） 灯笼鱼 斧头鱼 月亮和镜子能发光吗？ 太阳能发光吗？ 思考： 什么是光源呢? 光源: 能够自已发光的物体叫光源 火把、灯笼鱼、太阳、月亮、蜡烛、信号灯、 萤火虫、日光灯、水母、斧头鱼、新闻灯 组下面的光源进行分类： 天然光源 人造光源 天然光源 人造光源 灯笼鱼、太阳、萤火虫、水母、斧头鱼 火把、蜡烛、 信号灯、新闻灯 视频欣赏 水母发光靠的却是一种叫埃奎林的神奇的蛋白质，这种蛋白质遇到钙离子就能发出较强的蓝色光来。据科学家研究，每只水母大约含有50微克的发光蛋白质，这说明水母就是靠它发光的。 $$