四年级下册语文研学案-2《记金华的双龙洞》人教新课标

2019-05-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 2 记金华的双龙洞
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 124 KB
发布时间 2019-05-29
更新时间 2019-05-29
作者 Jack
品牌系列 -
审核时间 2019-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2.《记金华的双龙洞》研学案 第一课时 【研学目标】 1、认识6个生字,会写13个生字,掌握多音字“转”。正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语。 2、有感情朗读课文,了解“双龙洞”的特点。 【研学重难点】 有感情朗读课文,了解“双龙洞”的特点。 【研学要求】 潜心阅读 静心思考 敢于表达 乐于合作 【学习路线图】 课前预习 预习反馈 自读批注 质疑问难 细读释疑 练习积累 【研学过程】 一、【课前预习】 预习路线: 1、读:我一共读了( )遍课文。现在,我能把课文读得(正确、流利、有感情)! 2、标:我会标出课文每个自然段的序号。我知道,这篇课文一共有( )个自然段。整体感知课文主要写了什么。 3、圈:用“○”圈出要求会写的生字,用“——”画出要求会认的生字。 4、写:我在“我会写”的字(有几个写错了、都写对了)。我觉得(还需要努力、还不错、很漂亮)。现在,我会听写( )个生字。 5、画:我用“~~~~~”画出了我喜欢的词语和句子,并在相应地方写处批注。 二、【预习反馈】 方案一:读文关 1、我一共读了( )遍课文。我能把课文读得(正确、流利、有感情)!现在我给同学们读一读第( )自然段。 方案二:内容关 1、我会标出课文每个自然段的序号。我知道,这篇课文一共有( )个自然段。我用“__________________”法归纳了文章的主要内容:__________________ ________________________________________________________________________ 方案三:字词关 1、在“我会写”的词语中,我认为“_____”字最难写,因为:_________________;“______”字最容易写错,因为:__________________________________________。 请把你认为最难写、易写错的字写在下面的田字格里。(我能写漂亮!) 三、【自读批注】 1、默读课文,边想想这篇课文讲了一件什么事? (提示:写人记事的

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四年级下册语文研学案-2《记金华的双龙洞》人教新课标
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