四年级上册数学课件-2.6 量角和画角（北师大版）(共15张PPT)

北师大版 数学 四年级 上册 量角和画角 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 线与角 课堂练习 2 课前导入 1 2 3 如何度量三个角的大小呢？ 这个舒服！ 我喜欢这个。 这个一定很刺激！ 有专门量角的工具吗？ 量角和画角 返回 每一份所对的角的大小是1°。 人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。 量角和画角 返回 探究新知 根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。 量角器是把半圆分成180等份制成的。 量角和画角 返回 中心点 0°刻度线 量角和画角 返回 如何用量角器度量角的度数？ 第一：量角器的中心与角的顶点重合。 第二：0°刻度线与角的一条边重合。 第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 30°还是150°？ 量角和画角 返回 如何用量角器度量角的度数？ 30°还是150°？ ✔ 量角和画角 返回 60° 怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。 量角和画角 返回 课堂练习 1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 （ ） 50° 量角和画角 返回 （ ） 55° 量角和画角 返回 2.写出时针和分针所成角的度数。 60° 90° 120° 量角和画角 返回 3.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。 90° 60° 30° 90° 45° 45° 量角和画角 返回 4.分别画出35°、115°的角。 35° 115° 量角和画角 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 用量角器量角的步骤 1、量角器的中心与角的顶点重合。 2、0°刻度线与角的一条边重合。 3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就 是这个角的度数。 量角和画角 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 量角和画角 返回 $$