五年级下册语文课件 27.与象共舞(人教新课标)(共36张PPT)

2019-05-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 27* 与象共舞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.44 MB
发布时间 2019-05-27
更新时间 2019-05-27
作者 ruru2342002
品牌系列 -
审核时间 2019-05-27
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来源 学科网

内容正文:

与象共舞 27 同学们,你们一定与他人共舞过吧!与他人共舞快乐轻松,那么与大象共舞会是什么感觉呢?请到《与象共舞》中去体验一下吧。 激趣导入,扫清障碍 泰国“大象节”  每年11月的第3个周末,泰国都要在产象 最多的素辇府举行盛大的“大象节”。这 是当地传统宗教节日之一。 在大象节这天,人们挑选出一些大象,给 它们身上披上彩带、盖布,挂上小铃铛,举行大象游行。象群后面,100多名男女身穿鲜艳服装, 婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭,人们用舞蹈表演把火箭射上天空,祈求降雨、五谷丰登。此后,是各种表演活动,如“捕捉野象”“跑象拾物”“大象跨人”等。 相关资料 读一读 shēn pēn 绅士  喷泉 4 摩 mó(摩擦) mā(摩挲) 多音字 扇 shàn(蒲扇) shān(扇风) 5 轻松、不紧张。文中形容“我”和象站在一起时不紧张的心情。 造句:直到听说我们已经到了安全的地方后,大家的心才松弛下来。 神色、态度不自然。文中指大象跟女士开玩笑,让女士态度不自然。 造句:当他说这件事的时候,恰巧当事人进来了,他感到很尴尬,不知道怎么办才好。 一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。文中指人和象共舞时热闹的景象。 造句:她带来的好消息使房间的气氛一下活跃起来。 松弛: 尴尬: 气氛: 理解词语 指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。 造句:他的乐观感染着身边的每一个人。 庞大沉重、不灵巧。文中形容大象庞大沉重,走起路来不灵巧。 造句:由于他太胖,笨重的身子让他的活动很不方便。 指对应关心的事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。文中指大象看见人群就像没看见一样。 造句:对于损坏公物的现象,我们决不能熟视无睹。 感染: 笨重: 熟视无睹: 理解词语 指向敌人冲锋,深入阵地,形容作战勇猛。 造句:战士们为了战胜敌人,不惜牺牲自己冲锋陷阵。 形容举止文雅而有礼貌。文中形容大象举止文雅、不粗暴。 造句:小明待人彬彬有礼,因此大家都很喜欢他。 文中形容大象轻快地跳舞的样子。 造句:伴着优美的音乐,同学们翩翩起舞。 形容自得其乐或自以为是的样子。文中形容大象跳舞时的样子。 造句:他在那摇头晃脑背课文,结果睡着了。 冲锋陷阵: 彬彬有礼: 翩翩起舞: 摇头晃脑: 理解词语 自读提示:

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