内容正文:
学生
学校
年级
五 年 级
次数
第 次
科目
英 语
教师
日期
时段
课题
Unit9 Be careful!
教学重点
1. U9的单词、词组、重点句型和知识点
2. U9语法:祈使句、反身代词
教学难点
U9重点句型、知识点及 祈使句和反身代词
教学目标
1. 掌握 U9的单词、词组、重点句型和知识点
2. 掌握祈使句的结构和句型
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
内容讲解:
Step1:检查作业,讲解习题,复习上节课内容。
Step2: Warm up热身
Step 3:复习Unit8
1)单词
2)词组
3)句型
4)知识考点
Step 4:课堂练习
Step 5: 总结上课内容并布置课后作业
管理人员签字: 日期: 年 月 日
作业布置
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
2、本次课后作业:
完成教案后的练习
课堂小结
家长签字: 日期: 年 月 日
Step1:检查作业,讲解习题,复习上节课内容。
Step2: Warm up热身
Step 3:复习Unit9
1) 单词
小心的
小孩子
伤害
必须
锐利的
割
你自己
哎呀
落,倒
向下
坏的
风扇
喂养
危险的
2) 词组
注意
来吧,快点
跌倒
做饭的时间
吃一个坏苹果
爬树
生病
小心
帮助某人做某事
割伤你自己
做饭的时间
受伤
给动物喂食
把地板弄干
3)句型
1. --- run near the hot water. 不要在热水旁跑来跑去。 --- OK.
2. --- , everyone. 各位,当心!