三年级下册语文一课一练 理想的翅膀（北师大版，含答案）

2 理想的翅膀 第一课时 一、把生字与正确的读音连一连。 扯 昆 筑 棒 竖 琴 芳 [来源:学&科&网Z&X&X&K] zhù chě kūn shù qín bàng fāng 二、读拼音，写词语。 shuǐ bīng shān fēng tiào wǔ qiǎo shǒu gē zi tuō dì wěi ba hǎo a 三、写同音字。 bīng wǔ tuō 士（ ） 中（ ） （ ）地 （ ）块 （ ）会 （ ）掉 四、写出下面加点词语的反义词。[来源:学§科§网] 1.所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了。（ ） 2.春天，我们最喜欢放风筝。（ ） 3.瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的。（ ） 五、连一连。 “我” 大蝴蝶风筝 海军 小薇薇 水兵帽风筝 昆虫学家 二喜 竖琴风筝 建筑大师 根子 瓦片风筝 音乐家 第二课时 六、按要求完成句子练习。 1.说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。 （1）“__________”这个词是拟声词，它形象地写出了风铃声音非常_________ ____________。 （2）这句话从侧面夸赞了根子的风筝做得____________，那____________将鸽子都吸引来了。 2.在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞