五年级下册语文教案：《水》（苏教版

五年级下册语文《水》教案（苏教版） 【教材简析】 课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。 两处细节描写:下雨时，在雨水中洗澡;炎热时，母亲用“一勺水”为“四兄弟”消暑纳凉，给我们留下深刻的印象。课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩，并以此警示今人要节约用水，保护水资源。文章有概括，有详写，有细节，有动作，有语言，从各个方面多层次地揭示了“水，成了村子里最珍贵的东西。”这一中心，给小读者以深刻启示。 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情。 3、懂得水的珍贵。 【教学重点、难点】 体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情；体会水的珍贵，缺水的苦涩。懂得珍惜水资源。理解反衬的写作手法。 四、教学准备 多媒体教学课件。 【教学过程】 一、导入 1、生活中，打开水龙头水就会“哗哗”地流出来，好像是取之不尽、用之不竭的。可是你们知道吗？在我国辽阔的西部，正面临着严重缺水的状况，我们一起来看看。（出示课间图片） 2、今天我们就跟随作家马朝虎先生回到他童年的故乡，一同来感受水给村子里的人带来的苦与乐。 二、学习课文第一自然段 1、请同学们自由朗读课文第一自然段，你能从中读出些什么呢？把你感受最深的句子找出来，多读几遍。 2、检查、交流。 数一数第二句话中有几个“一”？从中体会到什么？（四个“一”，从中体会到村民取水的艰难。） 相机板书：水，成了村子里最珍贵的东西。 你觉得“水”与“酒”哪个更值钱？为什么村里人常说的一句话是“请我喝酒不如请我喝水”？（体会到水的珍贵） 三、学习课文第二自然段 1、过渡：为了这珍贵的水，人们奔波忙碌，缺水的日子举步维艰，缺水的生活酸楚、痛苦。所以，下雨天是村子里每个人都期盼的日子。听！天空中一声炸雷，啊！下雨啦！我们去跟着村里人去痛痛快快地淋一场雨吧。（板书：天浴） 2、放声朗读课文第二自然段，你能从中感受到什么呢？也可以边读书边圈圈画画，在相应的文字旁边写写批注。 3、检查、交流。 奔跑、跳跃（跑啊，跳啊……都不足以表达内心的快乐） 大呼小叫（想一想，孩子们会喊些什么？叫什么？） 去吃来自天空的水（甜津津、凉丝丝的） 你从中体会到什么？（水给孩子们带来了许许多多的欢乐，板书：乐） 4、课间