四年级下册数学教学课件-4.5 小数点移动引起的小数大小变化 ︳人教新课标（2014秋）(共17张PPT)

小数点的移动引起 小数大小的变化 2 8 7 6 2 8 7 6 1.小数点向右移动，原数就（ ）。 2.小数点向左移动，原数就（ ）。 3.把0.16的小数点向右移动一位是（ ）。 4.把19的小数点向左移动两位是（ ）。 你发现什么数学信息？ 信息呈现： 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 讨论交流： 活动内容 小数点移动引起小数大小的变化。。 活动目的 通过观察，小组交流，明确小数点移动引起小数大小变化的规律 观察指导 0．009 m＝9 mm 0．09 m＝90 mm 从上往下看 0．9 m＝900 mm 9 m＝9000 mm 学生先独立观察，然后小组内交流。 看一看 想一想 从上往下观察，小数点向哪个方向移动了，小数的大小发生了怎样的变化？ 我的发现 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； …… 100 100 1000 1000 你发现了什么规律？ 同0.372比较，下面的数各有什么变化？ 3.72 37.2 372 （提示：先说小数点怎样移，再说小数怎样变？） 比一比，看谁学得最棒 小数点向左 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数 的（ ） ； 移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原 数（ ）； …… 100 1000 你发现了什么规律？ 下面的数同506比较各有什么变化？ 5.06 0.506 50.6 相信你能行 小数点移动引起小数大小变化的规律： 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10