五年级下册语文课件-8.1《普罗米修斯的故事》北师大版(共28张PPT)

2019-05-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 普罗米修斯的故事
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.71 MB
发布时间 2019-05-21
更新时间 2019-05-21
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-05-21
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来源 学科网

内容正文:

普罗米修斯的故事 课文中讲了几位天神呢?再根 据故事情节说说普罗米修斯与这 些天神之间到底发生了什么事? 整体感知: 普罗米修斯 宙斯 老赫利俄斯 海格立斯 众神的领袖 太阳车的神驭手 无火 → 盗火 → 受罚 → 获救 探究一: 请同学们划出没有火时和有火时人 们的生活情况的句子,然后同桌互相交 流,谈谈读后的感受。 他发现人们住在山洞里,饥寒交迫; 他们被野兽捕食,甚至彼此猎食----- 他们实在是一切生物中最可怜的了。 。 悲 惨 他发现人们住在山洞里,饥寒交迫; 他们被野兽捕食,甚至彼此猎食----- 他们实在是一切生物中最可怜的了。 他们实在是一切生物中最可怜的了。 他们的日子过得比野兽还要坏。 。 “只要他们有了火,”普 罗米修斯对自己说,“他们至少就可以取暖和做饭了;他们还可以学会制造工具,给自己盖房子住。” 富有同情心 自从有了火,人类用火取暖、吃熟食、采矿石、冶炼铜铁、用铜铁制造工具和打猎用的武器...... 人们的生活变得一天比一天幸福了。。 他发现人们住在山洞里,饥寒交迫; 他们被野兽捕食,甚至彼此猎食----- 人类用火取暖、吃熟食、 采矿石、冶炼铜铁、用铜铁 制造工具和打猎用的武器 火种 烧熟食物 驱寒取暖 驱赶猛兽 …… 自从有了火 … …人类可以… … 我会说 欢腾、激动...... 光明 温暖 快乐 健康 文明 热心帮助人类 探究二:课文怎样描写普罗米修 斯受难的情景?自主学习并找出 相关的句子,想一想,这样的描 写给你留下怎样的印象? 插图 身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸,冰雹敲打着他的面庞;凶猛的大鹰在他身边尖叫,用无情的利爪撕裂他的肌体。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。 插图 身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸,冰雹敲打着他的面庞;凶猛的大鹰在他身边尖叫,用无情的利爪撕裂他的

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