五年级下册语文课件-8.1《普罗米修斯的故事》北师大版(共20张PPT)

普罗米修斯的故事 了解故事背景。 　　 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。名字的意思是“先知”。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。　　 学习目标 1.会读生字和词语，特别是人物的名字。 2.理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章的大概内容。 3.体会普罗米修斯的英雄行为，激发对英雄行为的钦佩之情。 初读课文回答问题： 1.找出文中人物的名字，并说说他们的身份。 2.人类无火时和有火后的生活。 3.普罗米修斯教给人类哪些技术? 4.普罗米修斯受到了哪些惩罚？ 5.课文按什么顺序来写的？试着给文章划分段落？ 6.通过故事，我们知道了普罗米修斯具有哪些品质？ 词语解释： 野蛮：不文明，没有开化；蛮横残暴。 懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。 美妙：美好、奇妙。 饥寒交迫：饥饿和寒冷共同逼迫。形容生活艰难。 抵御：抵挡、反抗。 文章结构： 无火（1~6） 盗火（7~12） 受罚（13~19） 获救（20~21） 课文主要内容是什么？ 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条，勇敢地拿取天火，受到宙斯残酷惩罚的故事。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 火种来到人间，人们欣喜若狂。 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。 火，你是光明的使者，你是文明的象征。 啊，火，我们赞美你，我们歌颂你。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动