内容正文:
北师大版小学语文五年级下册“尊严”单元
为了他的尊严
主讲教师:王向题
这篇课文主要讲了一件什么事?
复习旧知
这篇课文讲述了:
一位妇人让独臂的乞丐通过搬砖获得劳动报酬,使乞丐获得了自信和尊严,从而依靠自己的劳动取得成功的故事.
“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
女主人为什么要让乞丐这样反复地搬砖呢?
质疑问难
质疑问难
1、正确流利有感情地朗读课文,体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化,从而走向了尊严之路的过程。
2、体会“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了”的含义。
学习目标
自学读识
语言
外貌
神态
乞丐
搬砖前
乞丐
搬砖后
“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
心理
默读课文,用笔勾画出搬砖前后乞丐不一样的句子,体会人物心理变化。
神态、语言
外貌
这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。
乞丐
搬砖前
乞丐
搬砖后
他西装革履,气度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一样。美中不足的是,这人只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不愿施舍罢了,何必捉弄人呢?”
“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
心理
合作读议
把别人的施舍看成了理所当然
品读搬砖前后乞丐不一样的句子,走进人物内心。
读中写
乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。
他想:
“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
乞丐由开始的生气,到现在如此复杂的内心变化,看来,女主人的话说得没错:
曾经我只有一只手你就该同情的想法没有了,那埋藏多年的尊严开始在女主人的示范下轻轻地颤动了,难怪女主人会说:
“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
读中思
终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。
这些句子中,哪些词语最能触动你的心。
此时的乞丐可能早已疲惫不堪,甚至筋疲力尽了
“砖放在屋前和放在屋后都