二年级下册语文一课一练-第五单元14 小马过河 人教(部编版)(PDF 含答案)

2019-05-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 14 小马过河
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.41 MB
发布时间 2019-05-19
更新时间 2019-05-19
作者 时光荏苒
品牌系列 -
审核时间 2019-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21455165.html
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来源 学科网

内容正文:

教评语 5.选词填空。 ④小马过河 谑一读,写一写 宇词大转盘:nBs (1)小马()地说:“怎么不能?我很愿意帮 愿意 1.把下面加点字的音节补充完整 做事。” (2)小马()地说:“一条河挡住了去路,我 过不去 ④米坊(住奩一试马龠(然 2.看拼音,写汉字 1.照样子,用加点的词语写句子 例:小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好 麦该 例:小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去 3.连线。 2.连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列 ①离家②很远③他④已经⑤了⑥可是 课交小林e 突掉 小马要过河,可是小松鼠说,河水很;老牛说,河 水很;小马通过亲自尝试明白了:松鼠个子,所以 4.比一比,再组词 兑河水很;老牛个子,所以说河水很 课文告诉我们:任何事不能光听别人,要自已亲 自去 教评语 第五组课文 5.选词填空。 ④小马过河 谑一读,写一写 宇词大转盘:nBs (1)小马(B)地说:“怎么不能?我很愿意帮 愿意 1.把下面加点字的音节补充完整 做事。” (2)小马(A)地说:“一条河挡住了去路,我 过不去。 ④米坊(住奩一试马龠(然 2.看拼音,写汉字 1.照样子,用加点的词语写句子 例:小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好 答案示例放学家,我放下书刨就连忙写作业 麦该 例:小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去 3.连线。 答案示例汽车飞快地向前行驶 2.连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列 ①离家②很远③他④已经⑤了⑥可是 嗒嗒嗒 课交小林e 突掉 小马要过河,可是小松鼠说,河水很深;老牛说,河 水很炭;小马通过亲自尝试明白了:松鼠个子小,所以 4.比一比,再组词 兑河水很深;老牛个子大,所以说河水很羡 (原未 声告)《该)(应该 课文告诉我们:任何事不能光听别人说,要自己亲 ()(③()《刻(立训) 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在 读小花坛mmmm (一)课内阅读 舌头上。”小花猫看不清舌头 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎 马跑到河边刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来;态么?么会在否头上?小猪把脚掌翻开,又叫小花把脚掌翻开,哈! 不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地瞠到了对 两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。1.短文分别介绍了老牛、小马、小狗、

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