二年级下册语文课件 - 19大象的耳朵 人教部编版(15张ppt)

2019-05-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 19 大象的耳朵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2019-05-16
更新时间 2019-05-21
作者 xkw_026119877
品牌系列 -
审核时间 2019-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21447854.html
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来源 学科网

内容正文:

颁奖典礼 最美尾巴奖 最大嘴巴奖 最长脖子奖 最大耳朵奖 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 shì 二月春风似剪刀 sì 耷拉 lɑ (垂下来) 没有精神的状态 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 大象有一个长鼻子,像( )似的。 大象有一具大身体,像( )似的。 大象有四条大粗腿,像( )似的。 大声朗读课文,用“~~~”找出大象的话。 4“我生来就是这样啊。” 8“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?” 13“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 为什么大象的想法会发生这样的改变呢? 再读2—8自然段,圈出大象遇到了哪些动物。 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” 大象说:“我生来就是这样的。” 小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。” 小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 小鹿也说:“(呀),( )?” 小马也说:“(呀),( )?” 小老鼠也说:“( )?” 大象的心理变化 大象说:“我生来就是这样啊。” 大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?” 大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?” 大象是怎么改变的?改变的结果如何? 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 说说你的理解 $$

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