译林版（三起）四年级英语上册教案（表格式）：Unit2Let's make a fruit salad Period 2

四上 Unit2 Period 2 设计题目 Fun time ,Song time &Sound time (Period 2) 执教日期 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会写单词：banana, orange, apple，pear, make , any , our； 2.能听懂、会说、会读单词：grape, mango, pineapple； 3.能听懂、会说、会读、会写句型：Do you have…? Yes, I do./ No，I don’t. 4.能初步掌握字母h在单词中的发音；[来源:Zxxk.Com] 5.能演唱歌曲“ Do you like purple grapes?”。 教学重点 能听懂、会说、会读、会写本单元句型： Do you have…？Yes, I do./No，I don’t。 教学难点[来源:Z_xx_k.Com] 含have的肯定句、否定句和一般疑问句的灵活运用。 教学策略 1 1.借助游戏复习单词和课文，激发学生学习兴趣。 2 2.创设信息差，巧妙练习Fun time部分句型，达到灵活运用。 教学过程（可续页） 教学步骤 所用 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 Step1 Revision Step2 Fun time [来源:学科网ZXXK] Step3 Sound time Step 4 Song time 6 [来源:Zxxk.Com] 10 15 10 课前欣赏歌曲 Review Story time (1)Read the story (2)Act the story (3)Retell the story Tip: 表达我有一个物品的时候， 用I have a / an + 可数名词单数 表达我有一些物品的时候， 用I have some +可数名词复数 【设计意图】通过朗读、表演、复述，全面细致地复习课文。培养学生的口头表达能力。 1.Guess: What else do they have? 根据提示，猜Mike \ Yang Ling \ Liu Tao 还有什么。 Tip: 询问对方是否有一个物品的时候，用 Do you have a / an + 可数名词单数? 是否有一些物品的时候， 用 Do you hav