译林版（三起）四年级英语上册教案（表格式）：Unit2 Let's make a fruit salad Period 1

四上 Unit2 Period 1 编写人：徐丽 审核人： 吴银 终审人：龚玉露 设计题目   Story time (Period 1) 执教日期 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会写单词：banana, orange, apple，make , any , our； 2.能听懂、会说、会读单词：fruit , salad, let’s = let us，pineapple, grape, mango, thanks ； 3.能听懂、会说、会读、会运用本单元句型：I have a/ an / some… Do you have a / an…？Do you have any…? Yes, I do. No，I don’t； 4.初步理解some和any的使用方法； 5.通过对食物喜好的交流，结交有共同爱好的朋友。 教学重点 1.能理解和朗读课文； 2.能用英语谈论自己有某物，会询问对方是否有某物。 教学难点 some 和any的用法。 教学策略 1.借助动画、录音等创设真实的情境，操练句型、理解课文； 2.通过多种形式的朗读，让学生熟练掌握课文。 教学过程（可续页） 教学步骤 所用 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 Step1. Pre-reading Step2 While-reading [来源:学。科。网] Step3 Post-reading Step 4 Consolidation 5 15 10 [来源:Zxxk.Com] 10 课前播放歌曲：“Apple Tree” 1.Talk about the song Teach: fruit 2.Play a game: Guess what I have T: Today I have some fruit in my box. Let’s guess: What do I have? You can use the sentence: Do you have a…? Do you have any…?（板书） 3.Teach： a banana--- some bananas a grape --- some bananas 4.Show the title T: I have so muc