苏教版四年级下册语文课件：1走，我们去植树(共15张PPT)

走，我们去植树 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时 小组学习 读读3～6小节，先想想植树有什么好处？然后在小组里讨论讨论。 一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。 绿色工厂：指的是树木，它进行光合作用产生氧气。 多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 风沙乖乖低头 百鸟翩翩起舞。 绿色的希望：指栽下的树，它让世界更美好。 叫 让 森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 绿色宝库：指森林，它能创造出财富。 阅读与思考 联系课文与实际，说说植树还有哪些好处？ 经济学家说—— 树林是绿色的银行 人类学家说—— 树林是大自然万物的美容师 生物学家说—— 树林是生命的摇篮 医学家说 —— 树林是绿色的疗养院 艺术家说 —— 树林是人类的乐园 片段练习 1.没植树前，野外是怎样的情景？根据下面的词语想象一下，再写几句话。 尘土飞扬 荒山野岭 干涸枯黄 片段练习 2.少先队员植了树，野外产生了哪些变化？根据下面的词语想象一下，再写下来。 青翠 清新 山清水秀 鸟语花香 小组实践与交流 选择学校的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用向同学们作介绍。 推荐阅读 《白杨礼赞》 茅盾 《青海高原一株柳》 陈忠实 《只有一个地球》 作业 AB 1．背诵课文。 2．完成练习册和补充习题相关题目。 A 3．选择学校的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用三个方面向同学们作介绍。 B 3. 选择学校的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用三个方面模仿着课文的形式，以诗的方式向同学们作介。 一棵树 一棵树直直的眺望远方， 无论春夏秋冬无论早晚， 当花