四年级语文下册优秀课件-5.1《草帽计》北师大版 (共28张PPT)

草帽计 计：计谋、计策 草帽计 学习目标： 1、学习课文，了解贺龙实施草帽计的原因及过程，体会贺龙的神机妙算。 2、体会文中对比手法的运用。 3、积累文中的部分成语，感受白军的丑态。 红军当时面临着怎样的危险局势？ 蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。 起因：朗读第1段，思考： 经过： 当时战场上的情况有哪些？ 贺龙看到这种情况， 心想 决定 快速浏览第2—3自然段，寻找相关句子。 天气酷热，草木被晒得枯焦 上有 敌军飞机 后有 敌军追兵 前有 平坦山场 如果你是红军战士，当收到命令要扔掉草帽，你会有什么样的想法？ 红军战士是怎么想的，是怎么做的，在课文中找到，读一读，说说你体会到了什么？ 经过： 红军（贺龙）设计 第3自然段 战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！也有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！ 战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。 红军纪律严明，信任指挥官。 经过： 白军中计 第4—5自然段 白军的军官和士兵面对红军扔下的草帽是什么反应，他们是怎么做的？ 白军急急赶来，早就晒得人困马乏了，发现路边有红军丢弃的草帽，个个满心欢喜，心想：（红军丢盔弃甲，狼狈而逃），于是（戴上红军扔下的草帽，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了）。 顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前去抢草帽。 体会对比手法的运用： 课文把红军