三年级上册科学课件- 蚯蚓 l 教科版 (共19张PPT)

小学三年级科学课 蚯蚓 你是在哪里找到蚯蚓的呢？ 花坛、菜园、墙角、 草地上、石头下、树荫下…… 他们为什么会出现在这些地方？（这些地方都有哪些共同点呢？） 阴暗、潮湿 用铅笔画一画你所找到的蚯蚓。 并介绍自己画的蚯蚓 蚯蚓的身体结构？ 观察蚯蚓的身体结构 要求： 1、认真观察，仔细记录 2、轻拿轻放，不能伤害 3、星湖合作，互相讨论 （两分钟） 蚯蚓身上最明显的部位是什么？ 那环带是离口近还是离肛门近？ 为什么？ 请把刚才画的蚯蚓补充完整，并标出蚯蚓的口、肛门、体节和环带。（一分钟） 口 环带 体节 肛门 后 端 前端 吃食物 繁殖器官 排除粪便 蚯蚓是怎样吃东西、怎样运动的？ 蚯蚓是怎样运动的？ 依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力， 与刚毛协调配合完成运动。 观察蚯蚓的反应 1.用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它会怎样呢？ 蚯蚓的身体会伸缩躲开，紧缩身体。 2.把蚯蚓轻轻放入常温的浅水中， 它会有什么反应？30秒内 挣扎 观察蚯蚓的反应 说明：蚯蚓喜欢潮湿的环境，但是怕水，不能生活在水中。 说一说为什么蚯蚓不能生活在水中？ 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦） 下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？ 雨水把土壤中的空气都挤出去了， 蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。 总结 生活环境 身体结构 运动方式 外界反应 伸缩躲开 身体伸缩蠕动前进 口、体节、环带（生殖带）、 肛门 阴暗、潮湿的土壤 比较蚯蚓和蜗牛的相同和不同 回顾蜗牛的特点 生活环境 身体结构 运动方式 外界反应 缩进壳里 足伸缩爬行前进 口、触角、眼睛、呼吸孔、足、肛门、生殖孔、肛门、尾 阴暗、潮湿的地面上 $$