内容正文:
2021/2/11
寻访小动物
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科教版三年级科学上册
寻访小动物
安徽省淮北市濉溪县双堆中心小学 闫宜峰
身体半球形,
背上七颗星,
棉花喜爱它,
捕虫最能手。
猜一猜
听到“动物”这个词我们想到了那些动物?
“大动物”我们能想到那些动物?
“小动物”我们能想到那些动物?
2021/2/11
寻访小动物
动物
大动物
天上飞
地上走
水里游
天上飞
地上走
水里游
小动物
通常我们可以用例举法来区分大动物和小动物的。
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寻访小动物
鼠妇
毛毛虫
蜗牛
蚂蚁
瓢虫
麻雀
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寻访小动物
蜗牛
蚯蚓
蝗虫
蛐蛐
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寻访小动物
草地
蚯蚓
蛐蛐
蝗虫
蚂蚁
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寻访小动物
树洞
蝎子
蛇
蜈蚣
2021/2/11
寻访小动物
你想说什么?
2021/2/11
寻访小动物
你还想说什么?
2021/2/11
寻访小动物
你最想说什么?
2021/2/11
寻访小动物
2021/2/11
寻访小动物
温馨提示
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寻访小动物
我会判断
我们在寻访时应该做到安静、细致,不打搅小动物。
1、
( )
√
为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。
2、
( )
X
观察小动物时,我们不能伤害它们。
3、
( )
√
树洞里可能有小动物,我们可以将手伸进寻找。
4、
( )
X
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寻访小动物
发现地点 观察到的小动物
调查记录
观察到的小动物共有____种
三年( )班 姓名______
提示:不知名的小动物也要记录下来哦!
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寻访小动物
发现地点 观察到的动物
花坛 蝴蝶、飞蛾
花坛泥土里 蚯蚓
砖块下 不知名小虫
草丛中 蟋蟀
草丛中 蝗虫
草丛中 瓢虫
调查记录
年 班 姓名:
调查法
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寻访小动物
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