一年级上册音乐教案-第五单元安全岛 冀少版

第五单元安全岛 第一课时 红绿灯 知识与技能目标： 1、能够有感情得歌唱《红绿灯》，念小歌谣。 2、参与活动《颜色汽车》。[来源:Z|xx|k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 3、认识并掌握打击乐器木鱼的演奏方法 过程与能力目标： 1、能够用轻松自然、富有弹性的声音演唱《红绿灯》，感知四分休止符的作用。 2、在教师指导下用双响筒、木鱼、碰铃等打击乐器为歌曲《红绿灯》伴奏。 3、能够积极参与活动《颜色汽车》，感知音乐和艺术表现。 情感态度与价值观目标：培养学生的音乐感知力和综合性艺术表现能力。[来源:学科网ZXXK] 教学重难点： 1、感知四分休止符的作用。[来源:学科网ZXXK] 2、用双响筒、木鱼、碰铃等打击乐器为歌曲《红绿灯》伴奏。 教学准备：双响筒、木鱼、碰铃等打击乐器 多媒体音响设备 教学过程： 一、导入 讲几个关于红绿灯的谜语，激发学生的学习兴趣。 二、新授 1、初听歌曲《红绿灯》。[来源:学&科&网] 2、揭示谜底。设问：歌中唱到了红绿灯是怎样指挥交通的？复听歌曲。 3、教师按歌曲节奏念歌词，并在四分休止符处撞击碰铃。学生随教师做一遍。 4、教师向学生介绍木鱼，并示范演奏方法。然后，要求学生边念歌词边用木鱼在四分休止符处敲击。 5、再听歌曲，学生小声跟唱。 6、教师范唱，学生分别用双响筒、木鱼、碰铃自由为教师伴奏。 7、学生演唱，教师伴奏。教师要及时辅导学生用正确的声音、活泼的情绪演唱歌曲。 8、边做律动边念唱教科书25页上的小歌谣，巩固对四分休止符的认识，同时渗透交通安全教育。 三、游戏 1、教师：路上行人要遵守交通规则，汽车更要遵守交通规则。下面我们就要玩一个叫做《颜色汽车》的游戏，看看哪位同学是遵守交通规则的模范司机。 2、随音乐有秩序地进行游戏。 四、小结。 教学反思： [来源:学,科,网Z,X,X,K] 第二课时 交通警察 教学内容 1、唱歌《交通警察》 2、听赏《马路上的车》[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 教学目标 1、能够用平稳的行进速度和坚定有力的声音演唱《交通警察》，能够边唱边做律动。 2、听赏《马路上的车》，感受歌曲欢快热烈的情绪，初步认识领唱、齐唱的演唱形式。能够边听赏边跟唱齐唱部分。 教学过程 一、导入 教师可用设问形式直切教学主题。 如：同学们谁知道交通警察叔叔是怎样指挥交通的？谁能模仿指挥交通的动作？学生