六年级下册语文课件 14.卖火柴的小女孩【第1课时】（人教新课标）(共30张PPT)

卖火柴的小女孩 14 第 一 课时 1 大年夜，天下着雪，又黑又冷。一个衣着单薄、孤苦无依的小女孩还在街上卖火柴。冬日的寒风无情地侵袭着她，她只能蜷缩在墙角，擦燃一根又一根火柴，在想象中得到慰藉。最后，可怜的小女孩被冻死了，手里还捏着一把烧过的火柴梗。多么凄苦的故事，多么悲惨的命运！让我们随着安徒生的笔触，走近这个卖火柴的小女孩。 激趣导入，揭示课题 走近作者 安徒生：(1805～1875)，19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁开始自谋生计。他一生写了160多篇童话和故事。他的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧妙，情节生动。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、舞台剧、芭蕾舞剧以及电影动画的制作。 主要作品：代表作《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《打火匣》《坚定的锡兵》《野天鹅》等。 本文发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求安徒生写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他以对母亲苦难童年的感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。 写作背景 点击 听朗读 听范读，边听边思考这篇文章写了什么内容。同时认准字音，理解词语意思。 初读文本，感知大意 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.默读课文，想一想：课文写了一个什么故事？ 3.试着概括段意，理清线索。 4.提出不理解的词句，进行质疑。 带着要求读课文： 检查自读情况 1.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 2.提出不理解的词句，组内讨论，试着解决。 3.组内交流分段情况。 说一说课文写了一个什么故事？ 课文讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜