三年级下册语文表格导学案-课文2《古诗二首：绝句》苏教版（2016）

逸夫小学导学案2014—2015 （上） 【课题】 古诗两首 【学习目标】（2分钟） 1、我能学会本课1个生字，认识2个绿线格内的生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2、我能正确流利地朗读，背诵古诗。能用自己的话说出诗歌描写的景象。（难点） 3、我能感受美的熏陶，并热爱大自然。 【预习案】（10分钟） 要求： 用自己喜欢的方式读课文，独立完成以下题目。 我的得分： 分 （分空2分） 1、我能读准字音、认清字形；并组词。（6分，写对一个拼音得1分，写对一个组词得1分） 绝（ ） 黄 鹂 白 鹭 银 行 步 行 【探究案】（15分钟） 要求：组长组织组员完成下列学习任务： 1、 词语解释。 鸣： 上： 泊： 含： 2、认真读诗，完成下列任务： 1、诗中描写色彩的词语有哪些？ 2、诗中描写动作的词有哪些？ 3、诗中表示数量的词有哪些？ 4、这首诗描写了怎样一种景色？表达了诗人什么感情？ 【检测案】（5分钟） 独立完成下列各题，完成后交组长批阅。组长汇报完成情况。 我的得分： 分（每空2分） 1、 词语解释。 鸣： 上： 泊： 含： 2、《绝句》这首诗的作者是 代 ，通过对 描绘，表达了诗人 的心情，抒发对 的热爱之情。 【训练案】 背诵并默写《绝句》。 【教后反思】 导学案编号 （34） 导 学 补 充 有自信固然可贵，但能做到欣赏别人、为别人的精彩喝彩更可贵！ 导（学）补充、