六年级下册数学同步练习-比例尺的应用 浙教版(无答案)

2019-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)六年级下册
年级 六年级
章节 10.比例尺的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 269 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_14161455
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21434832.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《比例尺的应用》习题 1、判断。 (1)、一幅图的比例尺是1:500米。( ) (2)、实际距离×比例尺=图上距离。( )[来源:Z*xx*k.Com] 2、填表。 比例尺 图上距离[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K] 实际距离 1:50000 1.8km 1:60000000[来源:学科网ZXXK] 15cm [来源:Zxxk.Com] 3、我们的学校要建一个长80米,宽60米的长方形操场,在比例尺是1:1000的地图上,长和宽应各画多少厘米? 4、在一张1:500的设计图纸上,量得一正方形建筑的边长是20厘米,这个建筑物的实际占地面积是多少平方米? 5、豫州到淮安的距离大约是230千米,在比例尺是1:2300000的地图上,两地的距离是多少厘米? 6、在一幅比例尺为1:4000000的地图上,小丽量得某省会城市与北京的距离是32.5厘米。这个城市与北京的实际距离是多少? $$

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