五年级下册数学同步练习-约分和通分 浙教版(无答案)

2019-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 6.约分与通分
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 391 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_14161455
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21434737.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《约分和通分》习题 1、把下面各分数约分。 2、约分,比较每组分数的大小。 (1) 和 (2) 和 (3) 和 3、我会填。[来源:学+科+网] (1)把( )分数分别化成和原来分数( )的同分母分数,叫做通分。通分的依据是( )。 (2)通分时,先求出原来几个分母的( ),然后把各分数分别化成用这个( )作分母的分数。 4、 里面有( )个 。 和( ) 个相等。[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com] 5、在 、 、 和 这四个数中,分数值最大的是( ),分数单位 最小( )。 6、用直线上点表示 、 、 、 、 ,再把这些分数按照从小到大顺序排列。 ( )﹤( )﹤( )﹤( )<( ) 7、我会判断。 (1)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。( ) (2)分子越大,这个分数就越大。( ) (3)通分时,每个分数的分数值会变得越来越大。( ) (4)几个分数单位不同的分数通分后,就变成了分数单位相同的分数。( ) 8、我会选择。 (1)下列计算中,正确的一组为( )。( 、 、 均不为0)。 A、 B、 C、 (2)在下面各组数中最小的分数是( )。 A、 B、 C、 D、 9、综合知识。 (1)把下面每组中的分数通分。 和 和 和 [来源:学科网] (2)把下面每组中的两个分数通分,然后从小到大排列。 、 和 、 和 10、我会应用。[来源:学*科*网] (1)一批货物共400吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占这批货物的几分之几? (2)一个真分数的分子、分母是两个连续自然数,如果分母加3,这个分数变成 ,则原分数是多少? (3)妈妈和玲玲走路到百货大楼买东西,去时用了 小时,回来用了 小时。她们去时走得快,还是回来时走得快? (4)3名学生跳远的成绩是:甲 米,乙 米,丙 米。谁是第一名?谁是第三名? $$

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