四年级下册数学同步练习-能被2,5整除的数 浙教版(含答案)

2019-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)四年级下册
年级 四年级
章节 4.能被2、5整除的数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 276 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2019-05-14
作者 xkw_14161455
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21434672.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《能被2、5整除的数》习题 一、填一填。 (1)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被( )整除。 (2)能被5整除的数的特征是( )。 (3)能被2整除的数叫做( );不能被2整除的数叫做( )。 (4)一个数能同时被2和5整除,它的个位一定是( )。 (5)1—20的数中,是奇数的有( ),是偶数的有( )。 (6)自然数23,当里填( )时,它是2的倍数,当里填( )时,它是5的倍数。 二、把下面各数填入相应的括号内。 27 35 66 70 124 315 900 33 92 225 98 49 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 能被2整除的数有( )。 能被5整除的数有( )。 能同时被2和5整除的有( )。 三、按要求填数字。 (1)能被2整除的数:3( ),9( ),( )0,( )8 (2)能被5整除的数:4( ),6( ),( )5,( )0[来源:Z+xx+k.Com] (3)能同时被2和5整除的数:11( ),24( ),2( )0 (4)变为奇数:6( ),22( ) 四、按要求填空。 30——50各数中,能被2整除的数有( ),能被5整除的数有( ),能同时被2和5整除的数有( )。 五、判断。 (1)个位上是0的数一定能同时被2和5整除。( ) (2)偶数加上偶数等于偶数,奇数加奇数等于奇数。( ) (3)一个自然数不是奇数就是偶数。( ) (4)最小的奇数是1,最小的偶数是2。( ) (5)有最小的奇数,也在最大的奇数。( ) (6)能被2整除的数加上能被2整除的数,和也能被2整除。( ) 六、根据条件猜数。 (1)一个三位数,百位上是最小的奇数,十位上是最小的自然数,这个数是5的倍数,它可能是多少? (2)一个两位数能同时被2和5整除,它两个数位上的数字的和是7,这个数是多少? 七、解决问题。 五(1)班45名同学到

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