二年级下册数学同步练习-应用问题 浙教版（含答案）

《应用问题》习题 一、放飞想象。 “＋”像 。 “－”像 。 “×”像 。 “÷”像 。 二、用文字表述下列算式的数量关系。 1、（100＋50）÷10； 2、20＋37×12 3、（76－24）÷2 三、给下列算式提出数学问题，并解答。 1、12＋8×4＝□。 2、44－8×4＝□。 3、（44－12）÷4＝□。 4、（44－12）÷8＝□。 《应用问题》习题答案 一、放飞想象。 “＋”像 纽带，连起来 。 “－”像 剪刀，剪下去。 “×”像 纽带，翻倍连 。 “÷”像 剪刀，成倍剪 。 （本大题答案不唯一，可以从符号的形象上想象，也可从符号的算理上想象，或是从其他方面想象。） 二、用文字表述下列算式的数量关系。 1、（100＋50）÷10； 100与50的和，再除以10，商是多少。 2、20＋37×12 20加上37与12的积，和是多少。 3、（76－24）÷2[来源:学+科+网] 76与24的积，再除以2，商是多少。 三、给下列算式提出数学问题，并解答。 1、40＋15×4＝□。 阿狸叠千纸鹤，已经叠了40个，接下来每天叠15个，叠了4天，阿狸一共叠了多少个？ 40＋15×4 ＝40＋60 ＝100（个） 答：阿狸一共叠了100个。 2、100－15×4＝□。 阿狸叠千纸鹤，前面几天已经叠了一部分，后4天，平均每天叠15个，阿狸前面几天叠了多少个？ 100－15×4 ＝100－60 ＝40（个）[来源:Z,xx,k.Com] 答：前几天叠了40个。 3、（100－40）÷4＝□。 阿狸要叠100个千纸鹤，前几天已经叠了40个，剩下的要在4天内叠完，这4天平均每天叠多少个? （100－40）÷4 ＝60÷4[来源:学|科|网Z|X|X|K] ＝15（个） 答：平均每天叠15个。 4、（100－40）÷15＝□。 阿狸要叠100个千纸鹤，前几天已经叠了40个，剩下的平均每天叠15个，剩下的要几天才能完成？ （100－40）÷15[来源:学#科#网Z#X#X#K] ＝60÷15 ＝4（天）[来源:学+科+网] 答：剩下的要4天才成完成。 （本大题答案不唯一。） $$