五年级下册语文课件 5.古诗词三首【第3课时】《清平乐·村居》（人教新课标）(共36张PPT)

第三课时 古诗词三首 5 1 上一节课我们学习了两首描写儿童画面的古诗，我们已经初步知道了怎样去学习古诗的方法，为了更好的学习，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题去学习。 激趣导入，扫清障碍 辛弃疾：字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 走近作者 3 ǎo wú 翁媪 亡赖 读一读 多音字 剥 bō（剥落 剥夺） bāo（剥皮 剥花生） 醉 zuì 书写指导：左右等宽，整体结构紧凑。 结构：左右 组词：醉酒 喝醉 造句：古人们喝醉了喜欢吟诗。 音序：Z 部首：酉 我会写 媚 mèi 书写指导：左窄右宽，右下方的“目”可以稍微长一点。 结构：左右 组词：妩媚 明媚 造句：今天天气晴朗，阳光明媚。 音序：M 部首：女 锄 chú 书写指导：左窄右宽，最后一撇要有力。 结构：左右 组词：锄草 锄头 造句：爷爷用锄头锄草。 音序：C 部首：钅 剥 bāo 书写指导：左宽右窄，右面的第一笔短、第二笔长。 结构：左右 组词：剥壳 剥皮 造句：吃花生要先剥壳。 音序：B 部首：刂 看拼音，写词语。 mù tónɡ suō yī táo zuì jiāo mèi chú tou zhē ɡài 牧 童 陶 醉 蓑 衣 娇 媚 锄 头 遮 盖 练一练 自读提示： 1.请同学们自由朗读这首词，努力读准字音、读通句子。 2.标注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。 3.想一想：这首词写了什么？ 初读文本，感知大意 检查自读情况 指名读词，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说这首词写了什么？ 此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。 问题探究，讨论交流 1.讨论标注的有疑惑的地方： 2.分享批注