04 整理和复习-2019-2020学年六年级下册数学【教材解读】（苏教版）

整里复习“ 知识图 比例的意义 表示两个比相等的式子 比例的意义比例的基本性质 和基本性质 甲在比例里,两个外项的积等于两个内项的积 解比例 比例 依据比例的基本性质 图形的放 大与缩小 图形放大或缩小前后,形状相同,大小不同 ●比例的应用 比例尺 图上距离:实际距离=比例尺 学得怎么样P N归类练习S 3判断下面每组中的两个比能不能组成比例, 比例的意义和基本性质 把组成的比例写下来。 (1)9:12和12:15 填一填。 (1)在比例中两个外项互为倒数,其中一个 内项是1.3,另一个内项是()。 (3)B4、0.5和2四个数组成的一个比 例是( (4)如果a×5=b×7(a、b均不为0),那么 3和6:3 按2:1的比画出下面图形放大后的图形。 4解比例。 x:12=9:16 5:20000000=1:4000000 4x=6.75 200÷5×3=120(千米) 综合练习·新设计 0两个比相等项 1(1)C(2)B(3)B 2两个外项两个内项 21.5km1:2000004cm 8解比例 330千米=300000厘米 二、1(1)2001:2000000 5:3000000=1:600000 (2)720 460000厘米=60千米 (3)42毫米 2.5×60=150(千米) 150÷2=75(千米/时) 4000000 5780千米=7800000厘米 72000000厘米) 13:78000000=1:6000000 720(千米) 5×6000000=30000000厘米) 720÷80=9(时) 0000000米=300千米 3160米=16000厘里米80米=8000厘里米 615×30000÷500000=9(厘米) 40(厘米 740米=4000厘米30米=3000厘米 000×1=4(厘米) 8000× 20(厘米) 3000×-1 40×20=800(平方厘米) 3(厘米) ①图上距离实际距离数值线段 图上面积:4×3=12(平方厘米) 易错探究 实际面积 1(1)×(2)(3)(4)(5)×(6)× 4000×3000=1200平方厘米) 12:12000000=1:1000000 28厘米=80毫米 80:8=10:1 整理和复习 3解:设男生有x人 归类练习 10 (3)(答案不唯一)0.5:1 答:男生有54人。 综合练习 1(1)C(2)C(3)B(4)A(5)B 2x=4.2x=64x=33.6x=40 3(1)不能组成比例 (2)不能组成比例 3(1)1:60000 (2)游乐园在图书馆正西方向1.5厘米处 0.3=6:3 (图略 本书参考答案 4解:设需要加水x克。 略 15:x=3:2500 4(1)北东30南东30300 (2)西北西果园 12500克=12.5千克 5明明一家从家出发,先向西行驶20千米到 答:需要加水12.5千克 彩虹桥,再向南偏西70°方向行驶15千米 51650千米=16500000米 到清泉,最后向南偏东60°方向行驶5千米 165000 275(厘米 到度假村 65×4=20(毫米)20毫米=2厘米 :2=3:1 459竹园 喷泉 面积的变化 做一做·对点练 306090米 (1)4:14:14:116:1 24÷2=2(厘米) 六正比例和反比例 3.14×22=12.56(平方厘米) 第1课时正比例的意义和图像 12.56×20002=50240000平方厘米) 做一做·对点练习 5024(平方米) 1(1)表中有数量和总价两种量,它们是相关 五确定位置 联的量。 (2)4:1=412:3=424:6=4 做一做·对点练习 发现它们的比值都相等。 1(1)北东30400 (3)成正比例,因为它们的比值是一定的 (2)300 2长方形的面积÷长=宽(一定) (3)北西40300 长和面积成正比例,因为它们的比值一定。 (4)北西70200 3(1)略 (2)发现:4个点在同一条直线上。说明旗 3东200北东50300东250 杆高度和影长成正比例关系 综合练习·新设计 (3)6.45 1(1)北东40600 综合练习·新设计 (2)南东25400 1(从左往右)600.1108 (3)南西30600 232333435 (4)北西15600 小明的年龄和妈妈的年龄不成正比例,因 2(1)×(2)×(3)(4)×(5)√ 为它们虽然是相关联的两个量,但它们的 8)数学六年级下册