五年级下册语文课件-6.21《感激》湘教版 (共16张PPT)

湘教 五年级下册 刘艳芳 21感 激 1 目标 会认会写10个生字，理解词语 1 初步感知课文内容 2 有感情朗读课文，理解课文内容 3 理解文中心理描写的句子，体会人物的内心变化 4 2 重点： 难点: 学习作者通过人物心理活动的描写来表现主题的写作方法。 朗读课文，理解文中心理描写的句子，体会人物内心的变化。 3 导入 “落花不是无情物，化作春泥更护春”。 这是落叶对根的感激。 “谁言寸草心，报得三春晖”。 这是儿子对母亲的感激。 4 自读自悟，理清层次 一天，下大雪，我不好意思搭乘别人的便车， 只好乘公共汽车。 三周后的一天， 我请艾莉丝奶奶开车送我去学校，我很感激她。 第二部分 （4~11） 又是一天，我知道艾莉丝奶奶就是格林夫人后， 觉得自己不可饶恕，但是格林夫人却亲自来感谢我。 第三部分 （12~15） 感激 第一部分 （1~3) 用自己喜欢的方式阅读课文，想想应当如何划分段落。 5 品析课文 第一部分： 找出描述“我”心理活动的句子，体会“我”的内心变化。 1.自由读第1至3自然段，在学习小组内讨论交流。 联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇到了什么困难？ 2.朗读描述心理活动的语段，你有何感悟？ 6 我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似乎响起 了她的声音：“你为什么不看看是否能搭个便车呢?” 　 一千个反对的理由跳进我的脑海：我不认识我的邻居， 我觉得请人帮忙很可笑。强烈的自尊心不允许我敲开 别人家的门。 7 第二部分： 找出描写我感激的语句，体会我的感激之情。 1.分别画出描述我和“艾莉丝奶奶”动作、表情的语句。 思考：在第五自然段里，当“我”推开公寓楼门时发生了什么事？“我”看到了什么，想到了什么？这句话中的破折号表示什么? 8 2.联系上下文，重点理解“绝望战胜了自傲”的具体含义。 3.这句话中的省略号表示什么?谁来补充说说这省略了的话呢？ 4.阅读第6—11自然段，讨论以下问题 ： 1